Evidencias de aprendizaje
En el bloque uno de español de primer grado, se trabaja por bloques los cuales se dividen en ámbitos de estudio, en el cual se trabaja la organización, reglas, e información, al igual que también se trabajan por proyectos didácticos y en esto se favorecen algunas competencias, al mismo tiempo que se trabaja con temas de comprensión e interpretación a través de lectura de libros.
Este pequeño ensayo nos menciona qué dice el programa 2011 acerca de los procesos de Alfabetización Inicial, en el cual se menciona como los docentes deben ir trabajando poco a poco a partir de los aprendizajes previos de cada alumno, debido a que ninguno está en blanco, a consecuencia de la sociedad en la que se encuentra inmerso, debido a que de una u otra manera conoce lo que son las letras, los libros, y la forma de expresarse de las personas.
La función social de la lengua oral y escrita
Desde que nacemos, interactuamos dentro de una sociedad por medio de la lengua, tanto de manera oral como escrita.
Debido a que no podemos estar alejados de esta, ya que es necesario el interactuar dentro de la sociedad, tanto de manera oral como escrita.
Debido a que no podemos estar alejados de esta, ya que es necesario el interactuar dentro de la sociedad, con esto podemos dar cuenta que en todo momento utilizamos la lengua, al momento de hablar, escribir, por medio de gestos y movimientos corporales.
Cabe mencionar que no es todos los contextos la lengua es siempre igual o significan lo mismo todas las palabras, ya que de acuerdo con el contexto en el que nos situemos, es el tipo de lengua que encontraremos.
La lengua la ocupamos para comunicarnos con otras personas y transmitir algún mensaje, esta inmersa dentro de la sociedad, por medio de los medios de comunicación, tanto la radio, la tv, el internet y las redes sociales, al igual que podemos encontrarla en los libros y enciclopedias.
En este ejemplo hacemos la diferencia de como Alex el chico que se mudó a la ciudad y estaba motivado por su familia además de que entro al jardín de niños tuvo un mayor logro escolar sin en cambio José el chico que no tuvo nada de motivación por parte de su familia y no asistió al prescolar tuvo problemas con los procesos de alfabetización. Y es aquí donde se ejemplifica que el contexto familiar, social y cultural influye en el proceso de alfabetización de los niños.
Procesos de alfabetización inicial
